)(二)提出问题1、问题情境师：大家计算得真准确我们可以进去数学游乐园喽你们瞧，游乐园里真乐闹啊大象伯伯在那里给大家量体重，我们去看看哦，有三位小朋友量出来的体重是……(课件出示游乐园情境图)笑笑 38千克淘气 452千克丁丁 334千克2、大象伯伯要考考你们：你能不能根据图上的信息，提出一个问题呢3、学生提出问题，教师从中选择出本节课将解决的问题：(退位减法)(1)淘气比丁丁重多少千克(2)丁丁比笑笑轻多少千克(从学生熟悉的生活情境中提出问题，让学生充分感受到生活中处处有数学，数学与我们的生活紧密相联在潜移默化中培养学生用数学的角度观察生活中的事物)三、探索算法(1)淘气比丁丁重多少千克1、学生列出算式：45

新疆维吾尔自治区气候中心高级工程师刘精指出，新疆地处欧亚大陆腹地，属典型的干旱半干旱气候区，厄尔尼诺作为热带太平洋海温异常的“暖信号”，通常不直接影响新疆局地气候，而是通过西风带遥相关、印度洋滞后效应等物理过程发挥间接的调制作用“我们考虑，今冬新疆气温整体以偏暖为主，但厄尔尼诺并非决定新疆冬季气温的唯一因子，北极涛动、北大西洋涛动等可能触发阶段性极端冷事件”刘精说立足重庆的区域气候、立体气候特点，重庆市气候中心正高级工程师董新宁指出：“重庆在超强厄尔尼诺背景下，暖冬概率并不高，阶段性冷暖起伏的特点却比较明显” 时间若推移至明年夏季，我国部分地区或将迎来高温热浪湖北省气候中心副首席肖莺解释，超强厄尔尼诺的次年，西太平洋副热带高压容易偏强偏西，湖北出现持续性高温热浪的概率增大

乙：您带领我们走进知识的殿堂，为我们插上理想的翅膀合：乌兰浩特市爱国第一小学《我爱你母校，我想对你说》主题中队会现在开始甲：在爱一的校园里，我们编织着五彩的梦幻；乙：在爱一的校园里，我们迈出了人生的第一步甲：亲爱的同学们，让我们再一次唱起我们的校歌，共同回忆五年美好的小学生活（音乐响起，齐唱《__小学校歌》，大屏幕播放学生活动视频）甲：五年了，难忘的五年啊乙：五年前，我们背起书包，迈出了入学的第一步甲：五年后，我们站在新的起点，将要迈出新的步伐乙：翻看成长的足迹，展现的是“雏鹰展翅”的雄姿，甲：金色的童年，成功的起点，在母校广阔的天地里，我们学“五自”，练本领，争奖章；乙：搏击长空，茁壮成长毕业典礼开场主持词【篇9】A：亲爱的叔叔、阿姨BC：老师

4、 let make silly sentencesFor example:I’m wearing a dress ，because I’m going to go swimmingStep 3: Explain the knowledge(点拨)1小组内解决自己不懂的地方2Notice:“ why”and“ because”Step 4Finish a task写出下列动词的ing形式do_____ run_________ take________look________ laugh________ make_________根据句子意思填空1Why are you ________ a hat