因为我们有缘曾在同一个教室里学习，同一个校园中成长我们今天是一家人，我们永远都应该也能够是一家人同学们，你们的成长离不开每位老师的悉心教导作为你们的班主任，我建议大家向在座的老师们真诚地鞠个躬道声谢，说声：“老师，谢谢你你们辛苦了”好吗作为班主任，我也借这个机会，真诚地向我的搭档们表示深深地谢意谢谢你们对我三年如一日地支持和帮助，谢谢你们对我们5班所作出的无私奉献与巨大牺牲我由衷地说声：“有你们合作，真好谢谢你们”同学们，作为你们的班主任，我见证了你们的成才难忘你们三年前稚气的笑容和躲闪的目光，难忘你们三年来勤奋的身影坎坷的成长，难舍你们此刻纯真的微笑坚定的面庞可是，我知道，我只能为你们的这一程助跑，为你们未来的人生祈祷

谢谢大家初中家委会毕业致辞（篇3）尊敬的各位领导、老师、家长、同学们大家好四月的__，杨柳青青，和风拂煦在这个景色迤逦的春光里，今天，我们怀着喜悦的心情，洋溢着满面的春意在这里相聚，举行隆重的__恢复初中以来的首届毕业典礼这是每个即将告别母校的莘莘学子最留恋的时刻，是每个家长热忱关注的时刻，是老师们又一个丰收的时刻这一时刻的到来凝聚了多少学校领导、老师们的辛勤汗水，凝聚了同学们多少个刻苦努力的日日夜夜，凝聚了多少各界友人的支持与关注，这是多么庄严的时刻首先我荣幸地代表全体初三同学的家长，祝贺这盛大节日的到来，祝贺学校又迎来了一个丰收的季节祝贺同学们圆满完成了初中的学业，取得了优异的成绩今天我和大家一样心情非常激动，感谢学校给我这个机会，更感谢三年来学校领导、老师对孩子们的亲切教导、精心呵护和悉心培养

聿字的读音 这个汉字读作yù，和领域的域同音聿字的意思 聿作为名词，原为笔的本字聿者，所用书之物也秦以后皆作笔的意思《说文》描述聿这个字说的是，“所以书也楚谓之聿，吴谓之不律，燕谓之弗”又如：舌聿，即“口笔”用口所说的，用笔所写的聿作为助词来讲，其作为古汉语助词，用在句首或句中例如在《诗·大雅·文王》中“油无念尔祖，聿修厥德”聿作为形容词来讲，有轻快的含义，例如《汉书·扬雄传上》中有“武骑聿皇”一词聿字的应用 对于聿这个字的用法，我们现在一般有如下几个词，例如聿皇，指轻快的样子;聿役，指的是动的样子;聿越，指迅速地跨越的意思

The rest of the class should draw the picture in your exercise books(2)Find another pair to do the same thing and compare their drawings【教学设计说明】此环节既能充分练习学生的目标语言，使学生学以致用，同时也能极大的调动学生们的课堂参与率，并且能为有绘画特长的孩子提供一个展示的空间课后习题Homework (课后作业)Oral: 1朗读并熟记第49页的单词和句子2准备一张全家福，用所学的单词和句型进行介绍Written: 抄写第49页的单词和句子七年级英语优质课教案（精选篇3）教学目标Key words: short, curly, long, tall, straight hair, a medium build, thin, heavy, bald;brown, blonde;glasses, hair, beard, mustache